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二年级秋天的校园

怎样学好二年级的古诗?谢邀回答。怎样学好二年级的古诗词?这个问题不太好回答。我想一个二年级的小学生应该学点浅显易懂,又有童趣的诗,对他们的成长更有利。我本人也是诗词初

怎样学好二年级的古诗?

谢邀回答。怎样学好二年级的古诗词?

这个问题不太好回答。我想一个二年级的小学生应该学点浅显易懂,又有童趣的诗,对他们的成长更有利。

我本人也是诗词初学者,浅谈个人一点认识。

其事诗歌本身它具有纯洁人的心灵,给人以美,新,奇等特点,它符合少年儿童的心理特点,少年儿童时代对万事万物充满新奇,又那么单纯可爱,恰恰这些特点适合他们读,也容易记。这些美好的人和事,对孩子们成长非常有利,能够丰富他们的想象能,在快乐阅读中能够享受那么美的东西,从而激起孩子们热爱生活,热爱大自然,对他们的人生成长和优秀人格魅力培养非常有好处的。

总之,我认为这个时期的孩子多读浅显易懂,又具有童趣和美好大自然景观的诗,既符合他们的心理特点,又能激起他们学习的兴趣。例如小时候都学过的“鹅鹅,曲颈向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波……"这首具有童趣的诗,把鹅的形态,意象描写得可爱逼真。读起易懂易记,又给孩子们以美的享受。象这类诗歌应该多学点。诗吗,本人就是给平淡的生活增加点乐趣,不然,人们常说,生活不但有柴米油盐,还有诗和远方。

随着孩子长大,就多读点比较有深度的诗。要学习不同的诗人和不同时代的诗,放开自己的眼界,汲取不同诗人的精神及诗风。这样慢慢吸收不同诗歌的营养,丰富和完善自己,逐渐形成自己独特的人格魅力。

以上仅是个人一点浮浅认识,仅谈到这里,谢谢所有的朋友,欢迎各位朋友的指导!

二年级的孩子需不需要报英语班?

我家的也是二年级了,这个要看自己家孩子学习情况而定吧。我家的没有给报,她课外班太多了,学不了那么多,再说,我家娃学习一般般,语文拼音部分学的也不扎实,到二年级下班学期要给她报,不报的话,可能她就跟不上了,她们班里有一部分人已经报了英语课了。到三年级她们学校开英语课了,班里肯定就会有差距。但是我还是希望她能把汉语言先学好。国语学好了再说吧!

适合二年级小学生读的好书有哪些?

谢谢题主的提问。人们常说,多读书,读好书。课外阅读对于孩子来说太重要了!可以毫不夸张的说,在不远的将来,拉开孩子学习差距的不是教材上的知识,而是孩子的课外阅读量。这方面对于小学生来说尤为重要。因为小学生的学习任务相对来说比较轻松,课外阅读的时间也比较充裕。二年级是培养孩子读书兴趣的黄金阶段。小女也正在读二年级。受个人影响,她从小喜欢看书。本人带小女也多次参加校内外组织的读书会。关于选择适合二年级小学生阅读的好书推荐,分享一下个人的几点体会。

一、选书标准

个人觉得最重要的原则有两条。一是充分尊重孩子的阅读兴趣。兴趣是最好的老师,这句话一点儿没错。读课外书不是强加给孩子的枯燥任务,而要逐渐培养成孩子的自发行为和良好习惯。否则会严重降低孩子的读书兴趣。二是要选择适合自己孩子的好书。事实证明,男孩儿和女孩儿的读书选择有很大的不同,切不可生搬硬套。有的孩子喜欢漫画,有的孩子喜欢科学,有的孩子喜欢历史,还有的孩子喜欢文学,一定要选择适合自己孩子内容和题材。

看到很多朋友推荐绘本和国外作品,个人不太赞同二年级孩子选择。绘本插图过多文字过少,对于已经具备一定识字量的二年级孩子来说稍显幼稚和滞后。国外作品则由于其历史文化背景和表述习惯的差异,也不太适合二年级的孩子阅读。

另外,个人也不太赞同所谓“专家”、“小学教师”、“某大学附小”等等推荐的“二年级小学生必读书推荐”书目。还是那句话,千篇一律,你抄我抄,生搬硬套,不一定适合自己的孩子。当然,也不建议在某宝搜索相关的关键词来为孩子选书,因为商业化氛围太浓。

二、试着推荐几本好书

(一)官方推荐类

人教版二年级语文教材推荐的五本书(《小鲤鱼跳龙门》、《歪脑袋木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》)。既是必读书,孩子们也比较愿意看。

(二)传统名著类

儿童版四大名著。很多人反对小学生读四大名著,认为对于孩子来说晦涩难懂。实际是因为没有选对适合的版本。我女儿和她身边的同学就非常喜欢读,还经常给大人讲解。

(三)科普类

《科学漫画》、《少儿百科全书》等。满足孩子旺盛的好奇心和求知欲,既感兴趣又增长知识。

(四)启蒙经典类

《论语》、《孟子》、《诗经》等。为今后深入学习打下必要的基础。

(五)人文历史类

《历史漫画》、《成语故事》、《史记故事》等。既积累文学知识,又及早汲取中国传统文化营养。

(六)儿童文学类

《米小圈上学记》系列、曹文轩儿童文学系列等。非常适合孩子阅读,故事情节轻松活泼,很贴近孩子的学习和生活,孩子的阅读兴趣很高。

以上个人观点难免肤浅偏颇,欢迎各位留言发表您的观点。原创和码字不易,如果有所启发敬请点赞或转发分享给好友。我是漫步世界遗产,审阅更多美文美图,欢迎点击右上角添加关注,谢谢。










小学二年级家长最大的困惑有哪些?

二年级是一年级习惯的巩固与优化,在独立学习能力上的再提升,因此,对家长的挑战就是“坚持”,为后续的三四年级转折期打好基础。

例如,阅读,一二年级都是比较重视绘本阅读的,但是随着年级段的上升,学生阅读的材料也会发生变化,开始侧重向“多文字少图画”的内容转移。解决策略就是家长多给孩子聊书,聊出孩子阅读的欲望。

其二,孩子写话时,经常问家长“什么字怎么写”,或者就是写拼音,但有时连拼音也写不对。要么,今天问了“什么字怎么写”过不了多久,他还会问。可见,结果很不理想。在此,我分享一个做法,专门准备一个本子,当孩子问到什么字不会写。一是让他查字典,二是老师教或家长教。把教他的字,在专用本上,写一个,然后让孩子写个两三遍,长期积累,孩子对文词的书写能力的提升是很明显的。

困惑可以再具体分享一些,对策,我们可以共同商讨!

适合二年级读的课外书有哪些?

适合二年级小朋友的课外读物有很多,我介绍一些仅供参考:《三字经》、《百家姓》、《七言杂字》、《古今增广贤文》、《王一梅童话系列》、《安徒生童话选》、《格林童话选》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《中国古代神话故事选》、《中国古代寓言故事选》、《十万个为什么》。

由于二年级小朋友识字还不多,最好选绘图注音版本,父母给予辅导阅读讲解最好。

怎么教会二年级的孩子做钟表题?

二年级认识钟表,实际上是有个认知过程的。时间概念的认知,半点整点,再到分秒 。所以孩子没有具体经验,理解起来还是有难度,不理解何谈做题?我们教育往往过多消耗孩子脑力,比如强记硬背,而忽视从生活中去累积认知经验。为此王老师一年级趣味数学专栏,增加了很多数学实践活动,针对钟表认知,制作了( )的一天实践模板,让孩子认知时间的同时,懂得时间和他自己的生活息息相关。低年级孩子需要大量情景导入,这样也是为了唤起孩子的经验。知识不是你教的,而是孩子通过自己经验内部消化的。以下知识点详解,供您参考!

选自王老师一年级趣味数学专栏

钟表数学

基础知识点

单位换算

基础概念掌握明白了,剩下就是勤加练习,在练习中逐步运用60进制来思考解决问题。所以又引出了十进制,数位等知识概念的理解。附小学单位换算关系,供参考。

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小学二年级的孩子不认识字,该怎么办?

小学二年级的孩子 只要身体各方面(包括智力和五官)一切正常,不认识字不要紧,不要纵容他`不要娇生惯养他,要耐心引导孩子懂事,懂得基本道理、做人的基本理路,要让他自小有志气、立志。例如:长大了要干什么?要让懂得读书写字,对他长大了很多好处。不识字,不会写字,长大了就像瞎子聋子,到大城市 就寸步难行!更不用说 难以做好工作或做生意很出色。//只要孩子的头脑和身体各方面很正常,家长能及时纠正错误的教育方法,采取 正确的教育方法,那么,孩子肯定会懂得个中的道理,从而觉醒过来、端正思想,认真正视 "读书和写字"!我认为。

如何做好二年级的班主任?


如何做好二年级的班主任,不同的老师,有不同的办法。

我认为,首先在开家长会的时候,告诉家长,要通过网络建立一个QQ群,方便在群里给家长喊话。我看现在多数老师都这样子做的,二而且十分有效果。

小孩儿一进人二年级,开始懂事,可以适当的安排一些成绩好的学生当干部,为自己分担一部分学习有关的如语文课代表,组长,班长,让他们检查其实同学的作业,背诵,阅读等。数学可以帮忙教一下差生,这样的荣誉感,班组长很乐意的。

这样下来,能帮你分担一些小任务,你们毕竟事情多,要放手养羊。

如何惩罚二年级的学生?

惩罚?院长,这有个病人。

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